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Bilan sur l'évaluation des enseignements
-- Cycle L d'informatique --

Que deviennent les commentaires que vous nous faites dans les questionnaires?

En premier lieu, nous les lisons! :-) Ensuite, nous tâchons d'y remédier. Ce n'est pas toujours évident de pouvoir le faire avec nos moyens d'action, mais nous essayons de faire qu'ils ne demeurent pas lettre morte.

Comme on le répète souvent (mais les faibles taux de réponses aux campagnes d'évaluation nous incitent à vous le redire encore): Plus vous êtes nombreux à répondre à nos questionnaires d'évaluation, et plus vos réponses sont considérées comme représentatives et elles ont donc plus de poids pour être prises en compte! Cela nous aide donc forcément pour soutenir une demande de changement et tâcher de vous apporter des solutions aux problèmes.

En ce qui concerne les questionnaires propres aux UEs, ceux-ci sont transmis aux équipes pédagogiques responsables de l'UE qui sont souvent très intéressées par ces retours sur leurs enseignements.

Vous pouvez trouver sur cette page quelques remarques qui nous ont été faites (globalement) les années passées et auxquelles nous avons essayé de remédier. Cela ne vous dispense pas bien sûr de nous en reparler dans vos commentaires si vous trouvez que la solution apportée n'est pas encore satisfaisante (d'ailleurs, n'hésitez pas à répéter d'une année sur l'autre vos griefs s'ils persistent de votre point de vue car cela renforce leur poids).

N'hésitez pas non plus à nous faire des remarques positives! :-)
Par exemple, sur ce que vous trouvez bien, ce que vous appréciez, etc.

Sur les conditions d'enseignements (en général)

  • Problème de l'ouverture de l'imprimerie pour les polys.
    Les créneaux horaires ont été étendus avec des permanences assurées certains jours durant la pause de midi.
  • Problème lors des inscriptions pédagogiques.
    Les inscriptions par internet ont été intensifiées afin de pallier les problèmes d'engorgements qu'il y avait lors des débuts du LMD.
  • Problème de la plage horaire trop courte à midi pour déjeuner.
    Cette année, au moins 3/4 d'heure de pause à midi ont été intégrées aux emplois du temps.
  • Problème des tableaux illisibles dans certains amphis (comme l'amphi B par exemple)
    Ce problème est récurrent et connu depuis plusieurs années, on le partage même avec plusieurs autres mentions qui ont des cours dans ces amphis. On espère qu'il sera résolu prochainement. à suivre encore.

Sur les salles machines

  • Problème de la chaleur dans les salles machines
    Les PC sont renouvellés dans un quart des salles chaque année, cette année beaucoup plus de PC sont à écrans plats au lieu d'écrans CRT (qui chauffaient plus). Cela ne résout certes pas complètement le problème mais fait partie de nos possibilités d'actions immédiate. Encore à suivre.
  • Problème du bruit en salle machines
    A suivre. Un problème d'un accès "libre": nous ne pouvons pas policer les salles en permanence et nous devons compter sur la compréhension de tous les utilisateurs de ces salles pour qu'ils essayent de limiter leurs décibels.
  • Problème du faible nombre de salles machines / du manque de places en salle machine
    Depuis le début du LMD (il y a 4 ans), il y a eu 2 nouvelles salles machines créées. Le problème c'est surtout d'avoir l'argent pour équiper une nouvelle salle complète, sachant que chaque année, un quart des salles machines doivent aussi être renouvellées pour être mises-à-jour.
  • Problème de la puissance des machines
    Un quart des salles machines sont renouvellées chaque année pour tâcher d'avoir un matériel performant dans un maximum de salles.
  • Problème des horaires d'ouverture des salles machines
    Beaucoup de salles en accès libres sont maintenant ouvertes de 8h30 à 20h30, du lundi au vendredi.

Sur le site web

Depuis sa création, au fur et à mesure, plusieurs remarques ont été prises en compte pour le site web. En particulier: le flux RSS a été mis au point pour les nouvelles fraîches, un accès aux nouvelles périmées a été intégré,...

Contact

Pour en savoir plus, vous pouvez me contacter: Christophe Marsala